为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实立德树人根本任务，深入推进学院课程思政高质量建设，5月7日，外国语学院在综合楼505会议室召开“课程思政与思政课程协同育人”主题研讨会。学院党委书记陈慧燕、副院长肖仕琼、马克思主义学院何孟飞教授及团队成员、学院教务科、各系部主任、教研室主任等相关教师参加会议，围绕外语教育立德树人创新路径深入交流、凝聚共识。
会上，陈慧燕指出，推动课程思政与思政课程同向同行，既是提升外语人才培养质量的内在要求，也是维护国家文化安全、培养兼具“中国情怀”与“国际视野”时代新人的战略举措。陈慧燕强调，全体教师要提高政治站位，自觉将价值引领贯穿于外语教学全流程、各环节，切实扛起“为党育人、为国育才”的使命。
肖仕琼表示，外语教师应深度挖掘课程中蕴含的家国情怀、文化自信、批判性思维等思政元素，推动“语言习得”与“价值引领”同频共振，切实将“知识传授、能力培养、价值塑造”有机结合，把立德树人根本任务落到实处。
马克思主义学院何孟飞教授从理论支撑与实践路径两个维度作指导发言，提出要紧扣“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的核心目标，构建以课程内容、教学方法、评价体系为支点的协同育人框架，并结合外语学科特点分享课程思政教学实施建议。
余俊缘博士立足外语课程思政的特殊性，系统阐释“一个目标、三个支点”的实践模型，按课程类型提出差异化融入路径，并凝练出“三要三不要”的操作原则。汪馨兰博士则聚焦大学外语课程，强调要以教学内容为根基，深挖教材中的育人资源，通过主题重构、情境创设等方式，推动价值塑造与语言能力提升的有机融合。
此次研讨会是外国语学院深化教学改革、健全“三全育人”体系的重要实践。下一步，学院将持续深化与马克思主义学院协同联建，推动课堂教学实现“语言传授有力度、价值引领有温度”，着力培养堪当民族复兴大任、善于讲好中国故事的高素质外语人才，为学校高质量发展与时代新人培育贡献“外语力量”。
